Модуль 7

Модуль 7

В ходе данного модуля мы делились идеями о том, как можно использовать Интернет в обучении школьников.
Также создавали примеры ученических работ, в моем случае это была публикация на тему "Отец ядерной физики".
Далее я внесла некоторые изменения в свой План изучения темы.

Модуль 6

Модуль 6

Общение и сотрудничество в интернете очень важная и интересная тема.
Мы рассмотрели отличия между сотрудничеством и общением в интернете, также создали Форму для опроса онлайн.
Предлагаю вам пройти этот опрос.

Модуль 5

Модуль 5

Модуль начался с обсуждения понятий об авторском праве, мы ознакомились с презентацией на данную тему, обсудили критерии определения нарушения норм авторского права.
Я думаю, очень важно отметить себе одной из целей проведения проекта ознакомление учеников с этими понятиями.
Далее обсудили Гос.стандарты и сравнили с нашей деятельностью.
Также отметили правильное использование веб-ресурсов.

модуль 4 Это модуль ОЦЕНИВАНИЯ является очень важным, так как была рассмотрена последовательность оценивания проектов учеников, график оценивания как образец планирования. Также были обговорены методы и инструменты оценивания. Заполнили таблицу ЗХД.
Я думаю, всё это пригодится в дальнейшем применении методов проектов в обучении школьников

модуль3Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме з'ясувала для себе як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу, як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати моїм учням навички, необхідні у 21 столітті та навички мислення вищих рівнів. Я сформулювала ключове та тематичні питання проекту, зробила розподіл на групи,  але мені важко співвіднести їх з тими конкретними  завданнями які потрібно дати учням. Тепер мені потрібно коригувати цілі проекту, но я думаю,  що впораюсь. Це інтересно - в процесі змінювати тему та цілі, але чим більше змін тим страшніше за результат. А нас оцінюють в процесі роботи над проектом?

модуль2Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: я впевнилась, що проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів.
Я зрозуміла, що докладний та деталізований План вивчення теми допоможе мені організувати навчання учнів після завершення тренінгу. Я дізналася про навички 21 століття , які допоможуть людині стати успішною. Для мене не дуже зрозумілою здалася форма оцінювання портфоліо, але згодом я спробую розібратись. 

модуль 1Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме: поставити власні цілі,( хоча це було складно - зорієнтуватися в новому просторі),  їх постановка  допомагає мені цілеспрямовано навчатися на тренінгу. Соціальні сервіси Інтернету (блоги)допомогають мені  організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу. Я відчуваю, що заняття допомагають підвищувати мій професійний розвиток.